成都中职英语老师的职业发展路径
成都中职英语老师的职业发展路径多样，通常经历以下几个阶段：教师实习阶段、初级教师阶段、中级教师阶段、高级教师阶段和教研、领导阶段。
在教师实习阶段，刚从师范学院毕业或者成为一名中职学校教师的人会进入这个阶段。教师实习阶段主要是为了让教师们适应教学环境，熟悉学校的教学模式，并通过实习获得教学经验。
初级教师阶段是指教师在实习后正式开始从事教学工作，初级教师需要掌握基本的教学技能并具备一定的教育教学理论知识。此阶段的教师通常会通过不断地实践，提升自己的教学经验和教育教学水平。
中级教师阶段是指在教学经验和教育教学水平得到相应提升后，教师能够更好地展示自己的教学风采，能够在学校内外进行一些教学研究或者发表教学论文。此阶段的教师通常有机会参加学校提供的职业发展培训，进一步提高自己的专业技能。
高级教师阶段是指在中级教师的基础上，拥有丰富的教学经验和教育教学理论知识，能够在教学中独立处理各种问题，并且能够指导初级和中级教师的成长。高级教师还可能参与一些学校的领导工作，例如担任年级主任或教研组长等。
教研、领导阶段是教师在教学经验丰富的基础上进一步发展的阶段。在这个阶段，教师可能会参与教学理论研究、编撰教材以及担任学校的重要职务，如校长、教务主任等。同时，教师可能也会被选派参与各种教育教学方面的会议和培训活动，提升自己的教学水平。
成都中职英语老师的培训机会
成都中职英语老师有多种培训机会可以提高自己的专业能力和教学水平。
首先，教师可以参加学校组织的内部培训活动。学校会定期组织针对教师的专题讲座、研讨会和交流活动，通过这些活动，教师可以与其他教师分享心得，学习先进的教学方法和理念。
其次，教师还可以参加外部的培训课程和研讨会。成都市教育局和相关教育机构会定期组织各类教师培训活动，教师可以通过参加这些培训课程和研讨会来提高自己的专业能力。
此外，教师还可以通过参加学术会议、交流讲座和教育展览等活动来开阔自己的眼界，学习国内外教育教学的前沿动态。
最后，教师还可以通过进修学习提高自己的专业能力。教师可以选择在职研究生、博士等学位课程，或者参加各类专业技能培训班，通过学习和研究进一步提高自己的教学水平和研究能力。
总结归纳
成都中职英语老师的职业发展路径主要经历教师实习阶段、初级教师阶段、中级教师阶段、高级教师阶段和教研、领导阶段。而教师的培训机会有学校内部的讲座、研讨会和交流活动、外部的培训课程和研讨会、学术会议和教育展览以及进修学习等方式。这些培训机会可以帮助教师提高自己的专业能力和教学水平，为职业发展打下坚实的基础。
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